La Educación Vial comprende toda acción educativa que trata de favorecer y garantizar el desarrollo integral de la persona en cuanto a conocimientos, habilidades y conductas a aplicar por los usuarios que circulan por los distintos tipos de caminos, rutas y autopistas.

Objetivos de la Educación Vial

 Crear actitudes de prevención frente al tránsito.
 Tener un comportamiento vial adecuado como peatón acompañado del adulto.
 Fomentar en los niños/as actitudes de conciencia ciudadana, en relación con el uso de las vías públicas y del tránsito.
 Crear actitudes de respeto a las normas y a los agentes de la circulación, como servidores en la vigilancia y la ordenación del tránsito.
 Conocer el entorno físico próximo al alumno y en relación con el tránsito.
 Manifestar hábitos de conciencia ciudadana, referidos a la conducción.
 Conocer las normas de circulación peatonal en las vías públicas y adquirir hábitos de comportamiento y de prudencia en el uso de las mismas.
 Analizar críticamente los mensajes de la publicidad, estableciendo las diferencias entre hechos y opiniones.
 Utilizar adecuadamente, y con sentido de responsabilidad, los transportes colectivos y particulares.
 Descubrir la importancia que tienen las señales de tránsito y conocer su significado.
 Conocer las normas y señales relativas a la conducción de bicicleta.
 Elegir adecuadamente los lugares para el uso y la conducción de la bicicleta.
 Identificar los principales grupos de riesgo y analizar dónde, cómo y cuándo se producen los accidentes de tránsito.
 Simular situaciones problemáticas del tránsito y buscar su solución, utilizando croquis, mapas o maquetas.
 Conocer y practicar las primeras medidas de seguridad y de primeros auxilios, en caso de accidente.

En la República Argentina mueren anualmente, más de 7000 personas, lo que se constituye en un verdadero flagelo a nivel nacional.

Las naciones evolucionadas han logrado mitigar los riesgos de esta actividad que involucra el tránsito de bienes y personas a través de una fuerte campaña de educación que debe iniciarse en la infancia temprana y extenderse a lo largo de toda la vida de los individuos.

Asimismo entendemos que una buena vigilancia en las calles y una penalización inflexible y rigurosa ayudará a que los adultos internalicen que las reglas están para cumplirlas, y que estas no son caprichosas sino que organizan la circulación tornándola más previsible, menos peligrosa.

Carlos Davis